山东财经大学东方学院的成立背景是什么
在中国高等教育领域，随着经济社会的快速发展和对人才培养模式的不断创新，一些高校开始推出新的学院或专业，以适应市场需求、提升教育质量和增强学科竞争力。山东财经大学东方学院就是这样一个以现代金融与经济管理为核心，旨在培养具有国际视野、创新能力和实践技能的高素质人才的新型学院。
首先，我们需要了解“东方”这个词在这里所代表的是什么意义。在中文里，“东方”通常指向亚洲，尤其是中国及其周边地区，这个词汇不仅象征着文化传统，也反映了该院校注重区域特色与全球视野相结合的办学理念。
山东财经大学作为一所以经济管理类专业著称的地标性高校，其成立于1958年，是我国早期建立的一批重点财经院校之一。经过多年的发展，该校已经形成了一套完整的人才培养体系，并拥有众多优秀教师及先进教学设施。然而，在面向未来发展的大背景下，该校决定设立“东方学院”，以进一步提升自身综合实力并适应时代要求。
设立“东方学院”的初衷主要基于以下几个方面：
响应国家战略需求：随着中国加入世界贸易组织(WTO)后，对外开放政策不断深入实施，以及国内改革开放持续推进，中小企业特别是私营企业成长迅速，他们对于高素质、高效率、高技术水平的人才需求日益增长。“东方学院”的创建无疑为这些企业提供了更多机会去吸纳优质人才，同时也为学生提供了更广阔的就业前景。
满足区域经济发展需要：山东省作为我国重要的大工业基地，其经济总量占全国比例不低。而且，由于地理位置优势，该省成为东西部联动中的重要节点，因此对具有地方特色的金融服务等行业有较大的需求。“ 东方学院”的成立，不仅能够满足这一区域内对于专业知识和技能人员的需求，还能促进当地产业升级转型，为地区可持续发展做出贡献。
加强国际化教育合作：随着全球化趋势越发明显，我国高等教育界也正逐步走向国际化。这包括但不限于课程设置、师资队伍建设以及学生交流等多个层面。在这个背景下，“東方學院”的创立，有助于打造更加开放透明、国际视野更加宽广的人才培养平台，让本土学生能够接受到更丰富多彩的人文关怀教育同时，也让海外留学生有更多机遇来学习中国文化体验不同地域特色。
推动学术研究与创新能力提升：作为一所以经济管理类专业著称的地标性高校，“東方學院”的建立，无疑将带动相关领域学术研究水平提高，同时也会激励教师队伍进行科学探索和理论创新，为实现教书与科研并重目标而努力。此外，它还将促使学校内部资源配置优化，从而形成更加合理有效的人才培养体系。
综上所述，“東方學院”的成立背后是一个复杂而全面的过程，它涉及到了国家战略规划、区域经济发展、中小企业支持、大陆及海外合作以及学术研究等诸多方面。通过这样的构建，可以预见未来的几十年里，本院将迎来一系列重大变革，其中包括但不限于课程调整、新兴产业融合式人才培育、新型职业培训模式试点以及跨境经营策略训练等各项措施，都将使得“東方學院”成为一个不可忽视的地方，与其他同行展开激烈竞争，而非被动接受挑战。
