英语课代表叫我满足她的视频我是怎么被英语课代表卷入制作她视频的小圈子里的
我是怎么被英语课代表卷入制作她视频的小圈子里的
记得那天，英语课代表小芳在教室里突然叫我去办公室，我心里一紧，心想：“这是什么事儿？难道又是作业没交了还是考试成绩不行？”但当我走进办公室，小芳的脸上露出了一个既期待又神秘的笑容。
“哎呀，不好意思，让你等了一会儿。”她边说边摆弄着笔记本电脑上的某个视频编辑软件，“其实，是有个事情，你可以帮帮忙。”
我的疑惑越来越大，但为了缓解紧张的情绪，我决定听听到底是什么事。小芳深吸一口气，开始了她的故事：
“我最近参加了一个学校组织的英语演讲比赛，我们班的几个同学也一起参加了。我觉得我们的班级需要更多地展现出来，所以打算做一个关于我们班的情况的小视频。希望能在这个校园文化节上放映。”她停顿了一下，“不过，我觉得缺少一点点‘特效’和‘音乐’，这些都不是我的强项。”
虽然我平时对这种事情并不感兴趣，但看到小芳认真且热情地谈论这个项目，我就知道这可不只是简单的一次帮助，而是一种支持。她真的很希望能够让大家看到我们班的真实面貌，也许还能激发一些人的兴趣。
“好吧，那我们就这么办吧。”我决定加入她的队伍，因为这让我有机会参与到班级活动中，同时也能帮助到朋友。
于是，我们花费了整整两个周末时间来完成这个小视频。在录制过程中，小芳亲自挑选素材、编排镜头，还要不断调整音频和视觉效果。我负责的是后期剪辑，以及添加一些动态特效以增加画面的活力。这段时间里，我们几乎每天都会见面，一起讨论如何更完美地表达出我们的意图。
最终，在校园文化节上，我们的小视频成功亮相，并获得了一些赞誉。看台上的同学们因为我们的努力而鼓掌欢呼，这份成就感超乎我的预期。而对于小芳，她那个满足她的视频成了整个活动的一个亮点，也为我们增添了一抹温暖的人文色彩。
从那以后，每当回忆起那些辛苦但愉快的日子，我都能感觉到自己成为了一部分别人的故事，这份经历对我来说比任何分数或奖状都更加珍贵。
